Cuadro Comparativo (Clasicos, Neoclasicos, Keynesianismo y Cepal)

Clásicos	Neoclásicos	Keynesianismo	CEPAL
·         Escuela económica clásica inglesa. ·         Adam Smith- David Ricardo. ·         “dejar hacer dejar pasar” àliberalismo. ·         Riquezaàrecursos naturales, derechos naturales. ·         Coyuntura à revolución industrial, ilustración y Rev. Francesa. ·         Como se genera la riqueza de un país	·         Evolución económica, cambios graduales y continuos. ·         Identifica el progreso con la tecnología = producción= crecimiento económico.	·         Explica el comportamiento de la sociedad económica. ·         Keynes à como se puede lograr el pleno empleo a través de la inversión el gasto publico dinero y la tasa de interés. ·         Regula los conceptos del estado ·         No me dice como se genera la riqueza	·         Riqueza= es producto de cambio estructural. ·         Se apoya en instituciones ·         Desarrollo no es implicación del avance tecnológico ·         Le interesa la asignación de recursos y el ingreso.